2021-2024

Il lavoro di ricerca ha affrontato il tema dell’integrazione di sistemi di ventilazione meccanica (VMC), con recupero di calore, nelle aule del patrimonio scolastico italiano. Il monitoraggio sperimentale di aule con ventilazione naturale ha consentito di analizzare le relazioni tra apertura delle finestre, ricambi d’aria e condizioni ambientali rese. Tramite una rassegna di schemi distributivi VMC ricorrenti sono state individuate soluzioni impiantistiche compatibili con le diverse caratteristiche geometriche delle aule. Simulazioni fluidodinamiche (CFD) hanno consentito di confrontare diverse configurazioni di immissione ed estrazione per identificare le soluzioni più efficaci di rinnovo dell’aria limitando zone di ristagno. Con un set di simulazioni energetiche dinamiche sono stati stimati i benefici energetici conseguibili a livello nazionale, considerando i diversi climi e la varietà di tipologie costruttive degli edifici.